Подробнее о schoolway.org


Проект создан и продвигается группой энтузиастов. Данный сайт создан для того чтобы помочь делу просвящения и образования нашего общества. Мы хотим создать условия когда все люди смогут получить доступ к общению с людьми знаний и мудрости, а для этих людей создать платформу которая обеспечивала бы их насущные материальные потребности за счет большого круга учеников. Заинтересованные в сотрудничестве обращайтесь! Мы хотим и готовы работать для Вас!

Контакты:
skype: muntyanvv
тел. : +380967073707
mail : betacom@bk.ru
Зачем нужен наставник. Билл Гейтс.
Роль наставничества
Как найти наставника? Сатья дас.

Возможности пользователя, который выступает в роли наставника:


  1. Создавать уроки – упражнения. Урок-упражнение это совокупность текста, аудио, видео. Существует возможность прикреплять к урокам любые файлы. Например, для бодибилдинга упражнение «Приседание со штангой» - упражнение будет содержать видео, описание. Для другого направления упражнение может содержать одно лишь видео двухчасовой лекции и т.д.
  2. Создавать классификацию уроков-упражнений, для того чтобы затем фильтровать их по различным признакам.
  3. Создавать наборы Результатов упражнений-уроков, для того чтобы ученик не выдумывал сам, как отметить выполнение упражнения, а выбрал из созданного наставником списка.
  4. Создавать снаряжение, необходимое для выполнения упражнений-уроков. Например, для бодибилдинга это может быть «Штанга». Снаряжение связывается с упражнениями. Ученик видит, какое снаряжение ему необходимо для выполнения упражнения
  5. Создавать «Наблюдения». Наблюдение это созданный тренером параметр, изменения которого надо периодически фиксировать. Наблюдение может содержать любую комбинацию из числа, текста, фото и видео. Например, для бодибилдинга это может быть наблюдение «Вес» тогда оно может содержать только число, и наблюдение «Объем бицепса» и оно может содержать фото (руки согнутой в локте) и число. Наблюдения прикрепляются к программам или к событиям календаря. Ученик периодически заполняет значения, фотографирует или снимает видео. Затем эти данные могут быть подвергнуты анализу для корректировки программы обучения.
  6. Из упражнений-уроков наставник составляет Шаблоны программ, т.е. последовательность упражнений разбитую на занятия-занятия. Затем эти шаблоны он может прикреплять к разным людям, нет необходимости для каждого человека составлять программу заново. Наставник, тренер может создать необходимый ассортимент типовых шаблонов программ и использовать его.
  7. Создавать «Школы». Школа это сущность, объединяющая под собой иерархическую структуру тренеров. Все упражнения, шаблоны программ, наблюдения, результаты так же объединяются в рамках одной школы.
  8. При выполнении занятий ученик имеет возможность оставлять наставнику текстовые, аудио, видео сообщения.
  9. Существует возможность объединять учеников в группы и работать с группой как с одним человеком.
  10. Реализован мощный органайзер. Он включает в себя календарь с событиями, которые можно создавать как для себя, так и для практикующих. Задачник оптимизирован для командной работы.
  11. Реализована система сбора средств с практикующих. Например, можно создать регулярное требование платежа, которое с установленной периодичностью будет напоминать практикующему о необходимости отблагодарить наставника. Средства можно перечислять с помощью сайта, можно без его использования.
  12. Реализована система автоматического оповещения по всем значительным событиям. Например, у ученика закончились занятия и необходимо создать – маяк, сообщение – маяк, сообщения в занятиех – маяк и т.д. Наставнику нет необходимости самому отслеживать ход учебного процесса, система оповещает в случае, когда ему нужно вмешаться.
  13. Есть возможность создавать блоги, в которых можно излагать материал или создавать страницы любой тематики.
  14. Любое видео, аудио сохраняется в мультимедиа коллекции и их можно использовать повторно, не загружая опять на сервер. В таком же плане можно работать с любыми файлами.

Вы – практикующий:


  1. Наставник назначает Вам программу, в своем календаре Вы видите события занятий.
  2. По щелчку на программе открывается занятие следующее после уже выполненного.
  3. Существует возможность записи занятий на веб-камеру, возможность оставлять аудио, видео, текстовые сообщения.
  4. К занятием, сообщениям есть возможность прикреплять любые файлы.
  5. Вы можете вести статистику по параметрам, которые характеризуют Ваш рост в вопросе обучения.